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“黃金三小時”
——記重慶立信盡職調查培訓
2020年11月6日下午，大家期待已久的謝老師從萬州準時抵達所里，給大家提供半月一次彌足珍貴的培訓課。隨著群里一條“上課了”的消息，“特訓班”的學員們熱情高漲，爭先恐后地到會議室選好學習的“黃金位置”，一堂干貨滿滿的培訓課程拉開帷幕。
本次培訓的內容是盡職調查，謝老師首先強調到：“盡職調查不是根據財務報表來做數字文章，一定要給出讓委托方閱讀后，能夠做出決策的結論。”隨后，謝老師分別展示了兩種截然不同的盡職調查報告，一種是通篇分析財務數據，對每個會計科目進行描述，不能讓委托方清晰作出決策的盡職調查報告，另一種是針對委托方的目的，廣泛搜集相關信息，最后給出明確結論的盡職調查報告。對此，大家一目了然，對于盡職調查報告的結構和方向已經有了大體的判斷。
接著，謝老師介紹了盡職調查的4種類型（即綜合型，法律型，財務型和其他型），闡述完每種類型的特點后，詳細講解了盡職調查的步驟：
第一步：擬定盡調重點，確定盡調方法；
第二步：搜集背景資料；
第三步：得出結論，撰寫報告。
針對具體的工作開展，謝老師隨即列舉了二十條“關注要點”，并逐條分析，把簡單文字背后的道理以舉例的方式讓大家了然于心。例如，對于其中關注要點之一“近三年來前十大供應商和客戶及其變化情況，是否嚴重依賴，不可替代材料比重，銷售比重”，謝老師舉例到，某企業(yè)雖然有高額盈利，但是供應商非常單一，一旦該供應商出問題，企業(yè)就會立即陷入兵糧寸斷的局面，這種情況下，企業(yè)的持續(xù)盈利能力難以得到保障，這就為投資者是否投資提供了重要依據。
課堂上，謝老師反復強調“真正的盡職調查報告，絕大部分風險在表外，要從風險、盈利等角度去入手。做盡職調查的時候，要把自己當成老板，當成投資人，看看到底做得做不得”。
培訓課程從下午5點開始，一直持續(xù)到晚上8點，3小時充電結束時，夜色已闌珊，但大家仍意猶未盡。雖然關于盡職調查的課程還未完待續(xù)，同事們已經胸有成竹，躍躍欲試了。
審計一部一組
楊 帆
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